Formation de perfectionnement continue en petite enfance pour éducatrices et RSGE depuis 2005!
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Chroniques
Agressivité chez les tout-petits : comprendre et intervenir efficacement en service de garde
Dans le quotidien d’un service de garde, il n’est pas rare de voir un enfant mordre, pousser ou crier. Ces gestes peuvent surprendre ou inquiéter, mais ils font partie du développement normal des tout-petits. L’agressivité n’est pas nécessairement synonyme de violence : elle traduit souvent un manque de mots, d’habiletés sociales ou de contrôle de soi.
S’en laver les mains : 10 fausses bonnes raisons d’ignorer l’hygiène des mains et la prévention des infections
« Ce qui ne nous tue pas nous rend plus forts ou on engraisse pas les cochons à l'eau claire»
Cette maxime populaire ne s’applique pas aux maladies infectieuses.
Certaines infections entraînent des complications, des séquelles, des hospitalisations et, dans de rares cas, des décès évitables. Dites cela à ceux et celles qui souffrent de la COVID longue!
Désinfection des jouets de bois en service de garde
«Cette formation m’a confirmé que je ne me faisais pas de scénarios ! J’aiadoré, ça m’a fait un bien fou et m’a donné confiance dans mes interventions. »
«Toutes les éducatrices devraient suivre cette formation. Elle est nécessaire ettrop importante pour comprendre nos petits trésors. »
«Enfin une formation claire et concrète sur la comptabilité ! Je comprends enfince que je peux déduire et comment m’organiser. »
«J’ai appris beaucoup et les exemples m’ont permis de mieux comprendre commentaider les enfants… et même mon propre fils. »
«J’ai adoré la formation, ayant un enfant qui s’oppose énormément. Je sauraimaintenant comment intervenir sans l’affronter. Merci ! »
«Grâce à cette formation, j’ai appris beaucoup sur le yoga de l’enfant. J’aimaintenant tout ce qu’il faut pour intégrer une routine yogique dans mongroupe. »
«Voir les vidéos où tu ris m’a fait rire à mon tour ! C’est contagieux — mercipour ces pistes simples pour retrouver l’enfant en nous. »
«C’est valorisant de constater qu’on stimule déjà le langage sans toujours s’enrendre compte ! »
«Wow ! J’avais déjà amélioré ma pratique, mais cette formation m’a apportéencore plus de compréhension du cerveau des enfants. »
«Merci d’avoir ravivé ma flamme d’éducatrice ! Cette formation m’a redonnéconfiance et plein d’idées nouvelles pour créer avec les enfants. »
